Думай, Действуй, Живи
записки оптимиста

Рубрики

загрузка...

Управление

моя рассылка

SmartResponder.ru
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

Есть и будут люди, которые пользуясь нашей доверчивостью, будут пытаться обманывать нас, преследуя свои какие-то свои цели. Но сегодня постараюсь дать ВАМ такую задачу, решив которую с помощью программирования на Паскале, ВЫ можете убедиться, что в некоторые игры лучше не играть. Это случилось весной во время экскурсии в культурно-развлекательный центр «Манньыаттаах» на правом берегу реки Лена. По ходу действительно прекрасной экскурсии нам приходилось участвовать в аттракционах и играх. Одна игра меня смутила – игра на ДЕНЬГИ.

(далее...)

Метки: , ,

Как я писал уже, при изучении программирования очень интересно иметь дело со строковыми переменными и предлагать учащимся. Одна моя ученица Федорова Айта выступала на Кочневских чтениях по теме «Занимательные задачи по строковым переменным» и заняла почетное третье место. После выступления ученицы многие учителя заинтересовались данной темой и скопировали программы.

(далее...)

Метки: , ,

В обучении программированию очень трудно найти действительно занимательные задачи, которые бы заинтересовали учащихся. Одной из тем, при изучении которого можно показать занимательные задачи и потренироваться, является тема «Строковые переменные в Паскале». Привожу простенькую программу, которая позволяет выводить на экран монитора «стилизованной» надписи «2011» в разном цвете на различных участках монитора. Прекращается работа программы при нажатии какой-нибудь клавиши:

(далее...)

Метки: ,

18 Июль, 2011 | Рубрика: Для УМНЫХ | Комментариев:2

Предполагается, что базовые знания по набору и запуску программы у ВАС имеется. Тогда вперёд!

Суть задачи заключается в том, что нужно за 7 попыток угадать целое число от 0 до 100, «задуманное» компьютером. Задачу можно предложить без программы и учащимся младших классов, представляя себя как «компьютер». Ученики со временем интуитивно догадываются, что с каждой попыткой нужно уменьшить меру неопределенности ровно в 2 раза (вспомните определение 1 бита информации). (далее...)

Метки: ,